茌平铝业职院携手德国双元制，培育“车间工程师”年薪突破10万

近年来，随着我国制造业的快速发展，对高素质技术技能人才的需求日益增长。为满足这一需求，茌平铝业职业技术学院（以下简称“茌平铝业职院”）积极响应国家号召，引入德国双元制教育模式，致力于培养一批具备国际视野和实战能力的“车间工程师”。这一举措不仅为学院带来了全新的教育理念，更为学生提供了广阔的职业发展空间，年薪更是突破10万大关。

德国双元制教育模式，起源于德国，是一种将职业培训与职业教育相结合的教育体系。该模式强调理论与实践相结合，学生在校期间既能学习理论知识，又能参与企业实际生产，从而实现学以致用。茌平铝业职院引入德国双元制教育模式，旨在培养一批具备国际竞争力的高素质技术技能人才。

据了解，茌平铝业职院与德国知名企业合作，共同制定人才培养方案。学生在校期间，将接受德国先进的教育理念和技能培训，同时参与企业实际生产，积累实践经验。毕业后，学生将获得德国认可的职业技能证书，具备在国际舞台上竞争的能力。

在茌平铝业职院，学生们将学习到铝加工、机械制造、自动化控制等专业知识，并掌握实际操作技能。学院与企业合作，为学生提供实习机会，让学生在实践中不断提升自己。此外，学院还注重培养学生的创新精神和团队协作能力，为学生在职场中脱颖而出奠定基础。

值得一提的是，茌平铝业职院培养的“车间工程师”年薪突破10万。这一薪资水平，在同类职业中具有较高的竞争力。据了解，这些“车间工程师”毕业后，纷纷被国内外知名企业争相抢夺，成为企业争相合作的“香饽饽”。

茌平铝业职院引入德国双元制教育模式，培养“车间工程师”的成功，离不开以下几个方面的因素：

首先，学院与企业紧密合作，共同制定人才培养方案。这种合作模式，使得学院能够紧跟市场需求，培养出符合企业需求的高素质人才。

其次，学院注重培养学生的实践能力。通过与企业合作，为学生提供实习机会，让学生在实践中不断积累经验，提高自己的综合素质。

再次，学院注重培养学生的创新精神和团队协作能力。这些能力，在职场中具有很高的价值，有助于学生在竞争中脱颖而出。

总之，茌平铝业职院引入德国双元制教育模式，培养“车间工程师”的成功，为我国制造业人才培养提供了有益的借鉴。在今后的发展中，茌平铝业职院将继续深化校企合作，为我国制造业培养更多高素质技术技能人才，助力我国制造业转型升级。